Aquí tenéis un par de ellos:
¡Qué ilusión nos hace a mis compis y a mí ir el lunes al Castillo de las Guardas!
Hemos elegido pareja para ir en el autobés de excursión.
Vimos tigres, avestruces, leones, jirafas, cebras y muchos animales más.
Lo pasamos superbien jugando todos juntos en el parque infantil.
A un avextruz le gustó mucho el profe, estuvo picoteando su cabeza y el pobre del profe parecía asustadillo.
¡Qué rico mi bocadillo de jamón para merendar!
A la vuelta casi todos íbamos dormidos como bebés.
Mis papis y hermana me esperaban en la puerta del colegio para recogerme.
Daniela Lebrón González (3ºC)
El lunes vamos de excursión a El Castillo de las Guradas. Yo estaba muy emocionado porque me encantaban los animales. A mis amigos también.
En el viaje de ida me tocó ir con Lucas. En mitad del camino nos quedamos sin gasolina. Menos mal que el condcutor tenía una garrafa de gasolina en el maletero.
Cuando llegamos a El Castillo vimos algunos animales muy curiosos.
Después jugamos en un parque infantil. Me encantaba tirarme por la tirolina.
Una cría de hipopótamo se escapó del recinto y salimos todos corriendo detrás de él.
De vuelta, paramos a merendar en un merendero que había en un parque ercano.
Durante el viaje de vuelta nos pusieron una película.
Cuando llegamos estábamos todos dormidos.
Manuel Díaz Aguilar (3ºC)
En estos microrrelatos podemos ver cómo el alumando empieza a distinguir cada idea en un párrafo diferente e identificar la frase como unidad mínima de comunicación. A partir de aquí, la intención es ir enriqueciendo los párrafos y las frases con un vocabulario más rico y variado e ir haciendo cada vez más complejas nuestras frases.
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