Como ya dijimos, esta actividad está pensada para que se realice periódicamente en clase y así, los alumnos y alumnas adquieran mejores estrategias de cálculo mental.
En esta ocasión hemos desarrollado los siguientes juegos:
Rojos-azules. Es un juego que ya hicimos en la sesión anterior y consiste en tirar los dados y sumar por un lado los números que salgan en rojo y por otro lado los números que salgan en azul. La diferencia de estos dos números se registra en un gráfica.
Mamá encargada: Jéssica
El burro. También es un juego repetido. Consiste en ir echando cartas a la mesa y haciendo la suma de las cifras. En el caso de que salga una figura todas las manos van al centro y la última que lo haga se lleva todas las cartas accumuladas.
Mamá encargada: Patricia
El tapiz. Sobre un tapiz con tres rectángulos dibujados se colocan tres fichas de dominó. Primero se hace la suma de los puntos que tenga cada ficha y, después, se hace el cálculo que te indica cada rectángulo del tapiz. En este caso, sobre los rectángulos estaban escrito las operaciones +1, -1, y +10.
Mamá encargada: Paqui.
Amigos del... Cada alumno/a cuenta con cartas del 1 al 10, más un comodín que permite duplicar. La dinamizadora del juego nos pedirá que saquemos cartas (números) que sean amigos de una cifra. Así por ejemplo, si pedimos los amigos del 8 podrán sacar: 4+4, 3+5, 1+7, 2+ 6, 1+3+4, ..
Mamá encargada: Sonia
Abajo números. Es un juego nuevo en el cada niño o niña cuenta con los números del 1 al 10. Tendrán que tirar los dos dados para ir eliminando sus números. Los números serán eliminados o bien con la suma de los dos dados, o con cada dado por separado.
Mamá encargada: Rocío.
La tabla. Sobre un tapiz se lanzan dos dados. La suma de ellos habrá que multiplicarlo por la tabla que se haya elegido en cada ronda.
No hay comentarios:
Publicar un comentario